人工智能的问题现在很火，很重要。但是有一点是我们需要明确的：“人工智能只是工具，它不能替代人类的思考和创造力。”

但是这个工具很“新”，很重要！

以往的工具至多是人的四肢的“延伸”，拓展了人的某些身体的机能。所以，其作用还是局部的，取代的仅仅是人所具有的某些物理的功能、生物的功能。

人工智能延伸的是人的大脑功能，及其某种人所特有的超越了“物理”和“生物”意义上的人的“意识”功能，它对人而言，作用是全方位的。

在物理的、生物的功能方面的“取代”，人失去的仅仅是“机械方面的动作”，这能让人更有时间和精力去寻求那些超越“机械方面能力”的发展，这作用似乎是对人的发展有益而无害。

而对于“大脑”的被取代，而且能够在意识的层面被取代，对于人类意味着什么呢？这不能不让人担忧和恐慌——如果有一天人的这个方面的能力能完全被超越，甚至被取代，人的存在会怎样呢？人工智能与人的关系会成为什么样子呢？可能出现这样的情况吗？

人工智能时代，没有创造力可能就你成不了真正的人了，因为人工智能机器完全可以取代你。

对此，我的观点还是乐观的，我赞同“人工智能只是工具，它不能替代人类的思考和创造力。”因为到目前为止，以及从人工智能的底层逻辑看，它只能依据数据库进行“逻辑性”的工作，而人的创造力和思考力是可以超越逻辑的，人的许多的发明创造就是超越逻辑的成果。在这一点上，人工智能是不可能超越人的，也就无法从类的层面取代人。

但是我们也需要有危机感：如果你不具有超越逻辑的思考力、创造力，那么你的存在的必要性也就是可质疑的了。

问题的严重性在于，我们大多数人所从事的是“逻辑性的、机械性”的工作，这样的工作，人工智能可以比人更有效率。

问题的可怕在于，我们的教育对于培养超越机械的、逻辑的思考力、创造力似乎没有什么有效的办法。

所以，从人的潜能的角度，人类的未来是可以乐观的。但是从我们目前的人发展和人的教育的角度看，人类的未来却是让人担忧的。

面对人工智能的迅速发展，我们需要做是，思考和改造我们的教育，让教育能够培养会独立进行超越性思考，进行超越性创造的人类。